三明市列东中学西藏部，有一位平凡的老师，在教育援藏的岗位上默默坚守了14年，为民族团结教育奉献了满腔的热情。为了办好内地西藏班，他投入了大量的精力和感情，14年来用如山般的父爱，守护着从高原走来的孩子，他在哪里，孩子们的家就在哪里。正是有了这份坚守，有了这份责任和情感，西藏班工作始终有序、顺利进行。他就是被西藏班学生称为“雪域高原孩子的内地阿爸”、获得“西藏自治区民族团结进步模范个人”称号的三明市列东中学西藏部主任杜成露老师。
爱岗敬业忠职守 人格魅力感召人
自2003年以来，杜成露老师一直坚持在西藏班任教英语，把满腔的热情和爱献给了来自雪域高原的藏族学子。藏族学生的英语基础比较薄弱，他经常利用晚自习、周末或节假日时间，耐心地给学生辅导功课。“有了爱，就有了一切!”来自西藏林芝牧民家庭的02级学生旺堆，刚来时没有任何英语基础，上课听不懂，经常打瞌睡，作业不会做。杜老师坚持每天单独给旺堆同学辅导，一学就是一年半。在杜老师的努力下，旺堆同学慢慢喜欢上了英语，中考时英语考了85分。旺堆的妈妈激动地对杜老师说：“因为你的爱和用心，彻底改变了我的孩子。谢谢你付出了这么多，你是我们的恩人!”像旺堆同学这样的例子还有很多。十几年如一日，杜老师始终抱着“让每一位学生学有所成”的信念，用真诚的爱和极大的耐心去感染每一位学生。
爱生如子送温暖 阳光雨露润心田
杜老师常说：“老师的爱是流淌在学生心中的甘泉，是学生身心健康成长的动力。”2009年9月，杜老师担任西藏部副主任，负责学生德育工作。他详细了解西藏部每位学生的性格、表现、成绩、家庭情况，常到学生宿舍及时帮助学生们解决生活、学习等方面的难题。来自西藏日喀则的07级学生扎西顿珠从小就失去父母，由外公外婆带大，刚来时孤僻、自卑，生活自理能力差，行为习惯也不好。杜老师知道后对他关爱有加，常以“大哥哥”的身份和他谈心，教他洗衣服、叠被子，周末带他爬山，还经常给他买新衣服穿。杜老师那爽朗的性格和处事的自信慢慢影响了他，扎西顿珠同学的脸上有了微笑，学会了如何与人相处。初二时，在杜老师的鼓励和支持下扎西顿珠参加西藏部学生会干部竞选并当选生劳部部长。毕业时，他被评为“校优秀毕业生”。毕业后，他在给杜老师的信里写道：“三明是我的第二故乡，列东中学是我的第二个家。那里有我永远忘不了的亲人。我最尊敬、最崇拜的阿杜老师，没有您的关爱就没有今天的我，是您改变了我的命运！谢谢您!”
身为代理家长，杜老师对学生的关怀无微不至。每逢节假日，杜老师都会带西藏班孩子外出游玩，请孩子们到家里做客。学生生病时，杜老师总是第一时间赶到，悉心照看住院的学生，常常以院为家。杜老师的付出让藏族学生得到了父母般的疼爱，深切地感受到民族大家庭的温暖和幸福。
身体力行做表率 任劳任怨顾大局
2012年9月，杜成露老师担任西藏部主任。他更忙了，责任更大了，但他依然干劲十足，以身作则，始终以一名共产党员的标准严格要求自己。“凡是要求别人做到的自己首先要做到；凡是要求别人不能做的自己坚决不做”。5年来，杜老师总是每天早早赶到学校，督促学生做好内务卫生。经常晚上到校查看老师带班和学生晚自习情况，直到学生睡觉了才回家，节假日也从不例外。由于西藏班学生须三年住校学习，周末和寒暑假经常要上课，从2009年起，和学生一起过节就成了杜老师日常生活的一部分。每年春节，杜老师都主动在学校值班，陪藏族学生一起过节。暑假和西藏班学生到永安、厦门、泉州等地开展暑期社会实践，和学生吃住在一起。从2012年开始，每年暑假往返西藏接送学生的“苦差事”，杜老师也总是自告奋勇，出色地完成学校交给的任务。
杜老师要求西藏班学生讲文明、懂礼貌，尊敬师长。他见到学生时，总会向学生打招呼：“今天有什么收获?”“今天得到老师表扬了吗?”“最近学习、生活有什么困难?”在杜老师的榜样作用下，西藏班学生无论在哪儿，只要见到老师，也总会尊敬地喊一声“老师好!”尊重是相互的，爱也是相互的。教师节、母亲节、父亲节，杜老师总能收到孩子们衷心的祝福。在盛大的藏历年，西藏班学生总会捧上切玛，带上自制的青稞酒，穿着美丽的藏装，给他们敬爱的老师们献上最真诚的祝福。大家都夸西藏班学生特别懂事、有礼貌。
真心付出获认可 教育援藏终无悔
在西藏班工作，辛苦是不言而喻的。杜老师总是坚定地告诉自己：“我会继续用爱和责任与学生同行，将教育援藏进行到底!”
杜老师的付出和努力，得到了西藏班学生的拥护，也得到了学校和社会的广泛认可。他先后获得了“福建省绿色学校园丁奖”“三明市教育工委优秀共产党员”“梅列区先进德育工作者”“福建省优秀共青团干部”“三明市青年五四奖章”“西藏自治区民族团结进步模范个人”“福建省首届最美教师”“福建省最美劳动者”和“2017年度全国最美教师”等荣誉称号。这就是在列东中学西藏部一直默默坚守、真心付出的杜成露老师，“爱与责任永远在教育援藏的路上”是他在教育事业辛勤耕耘的最好写照。
